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Actuellement, 254 dossiers partagés correspondent à votre recherche.

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Dossier

le verbe - CE1 


Par ipo94
16 novembre 2014
20:40

Identifier un verbe dans une phrase.
Trouver l'infinitif d'un verbe.
Distinguer verbe à l'infinitif et conjugué.

Dossier

Séismes : les risques pour les sociétés humaines - CE2 


Par botrylle
09 novembre 2014
12:19

- Connaître le phénomène des tremblements de terre : savroir décrire les causes d'un tremblement de terre, utiliser le vocabulaire adéquat pour les décrire.
- identifier les risques que représentent les séismes et les tsunamis. Connaître les 3 composantes d'un tremblement de terre ( foyer, épicentre, magnitude) et leur influence sur les risques engendrés. Connaître se référer au lien entre séismes et tsunamis pour en comprendre les causes et les risques.
- mobiliser ses connaissances sur les risques sismiques et volcaniques pour faire le lien avec la prévention des risques majeurs : connaître la conduite à tenir en cas de séisme.

Dossier

division - CM2 


Par arya
26 octobre 2014
10:56

1 ) le sens de la division, avec la résolution de problèmes de partages équitables (recherche du nombre de parts et de la valeur d’une part) est un préalable à la compréhension

2) utilisation de la technique de la division posée.
Une première approche de la division décimale et de la division d’un nombre décimal par 10,100,… est proposée.

Dossier

la peau - MS GS 


Par sablh
22 septembre 2014
22:12

Découvrir une matière : la peau.

Dossier

Chemins d'écoles chemins de tous les dangers - CE2 CM1 


Par yannmx
08 septembre 2014
21:48

Découvrir le monde à travers 3 reportages sur le trajet d'enfants du monde pour se rendre à l'école.
(Re)découvrir les continents.
Caractériser les climats et les paysages.
Etudier le mode de vie de populations différentes.

Dossier

La vengeance de Mowgli - CM1 


Par yannmx
31 août 2014
18:30

Lecture, analyse et manipulation d'un texte en vue d'intégrer les règles de grammaire et le fonctionnement de la langue.

Dossier

Le dictionnaire - CM2 


Par Sophiebrahinsky
16 août 2014
12:11

Utiliser le dictionnaire de manière efficace pour: chercher une définition, une orthographe, un synonyme, une nature, un genre.

Dossier

ART PICTURAL ET LANGAGE - GS 


Par matropile
31 juillet 2014
18:40

Travailler sur un tableau : l'observer, le décrire, le décomposer... afin d'enrichir le sens artistique des enfants.

Dossier

1ère FORME DERIVEE DE LA BOUCLE : L'ETRECIE - GS 


Par matropile
27 juillet 2014
14:41

Apprendre à écrire les lettres u, i et t.
Ecrire de petits mots simples.

Dossier

PEUPLEMENT DES MILIEUX - GS 


Par matropile
25 juillet 2014
18:05

Découvrir le vivant : observation de différentes manifestations de la vie
Se repérer dans le temps : comprendre l'aspect cyclique des saisons
Objectifs de savoirs : notion de plante, notion d'espèce
Objectifs de savoir-faire : observer, décrire, faire un dessin d'observation, trier, classer, identifier, nommer...

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