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Voici les derniers dossiers de séquence partagés par les utilisateurs de mesPreps.com

Actuellement, 77 dossiers partagés correspondent à votre recherche.

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Dossier

Apprendre à se présenter - CM2 


Par LOUKIKA
23 août 2015
20:08

Apprendre à se présenter

Dossier

First questions about myself (3) - CE2 CM1 CM2 


Par yannmx
13 août 2015
22:01

Réagir et dialoguer : se présenter Comprendre à l'oral : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes Parler en continu : Reproduire un modèle oral

Dossier

First questions about myself (2) - CE2 CM1 CM2 6ème 


Par yannmx
11 août 2015
23:22

Réagir et dialoguer : se présenter Comprendre à l'oral : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes Parler en continu : Reproduire un modèle oral

Dossier

First questions about myself (1) - CE2 CM1 CM2 6ème 


Par yannmx
10 août 2015
22:32

Réagir et dialoguer : se présenter
Comprendre à l'oral : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes
Parler en continu : Reproduire un modèle oral

Dossier

Robinson Crusoe - CM1 CM2 


Par fanche
28 février 2015
11:25

lecture dirigée

Dossier

Idées et questions sur la respiration - CM2 


Par yannmx
11 décembre 2014
12:18

Se poser des questions
Réfléchir sur un phénomène réflexe
Emettre des hypothèses
Modéliser sous la forme d'un schéma

Dossier

division - CM2 


Par arya
26 octobre 2014
10:56

1 ) le sens de la division, avec la résolution de problèmes de partages équitables (recherche du nombre de parts et de la valeur d’une part) est un préalable à la compréhension

2) utilisation de la technique de la division posée.
Une première approche de la division décimale et de la division d’un nombre décimal par 10,100,… est proposée.

Dossier

Le dictionnaire - CM2 


Par Sophiebrahinsky
16 août 2014
12:11

Utiliser le dictionnaire de manière efficace pour: chercher une définition, une orthographe, un synonyme, une nature, un genre.

Dossier

grammaire - CM2 


Par lena123
15 novembre 2013
19:23

la phrase G1
Définitions:
• Une phrase est une suite de mots qui a un sens.
• Elle commence par une majuscule et se termine par un point.
Une phrase peut être de deux types:
➢ non verbale: si elle ne contient aucun verbe conjugué.
ex: Quelle merveilleuse impression !
➢ verbale: si elle contient au moins un verbe conjugué.
ex: Comme c'est beau !
Une phrase verbale peut être simple, si elle contient un seul verbe, ou complexe si elle en
contient plusieurs.
ex: Il était bien. (phrase verbale simple)
Ses enfants sont polis car ils disent toujours « bonjour ». (phrase verbale complexe)

Dossier

adage Nul n’est censé ignorer la loi. - CE2 CM1 CM2 


Par creamimi
02 novembre 2013
18:08

Connaître et savoir interpréter quelques adages juridiques

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