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Séance 14637

- Émettre des hypothèses sur le sens d’un texte en :
o observant et analysant des indices donnés par l’illu stration ;
o reconnaissant des mots (voie directe)
o liant ces unités de sens pour déterminer un message.
- Vérifier les hypothèses émises en :
o les comparant avec les éléments de l’illustration ;
o contrôlant la lecture d’un mot par la reconnaissance d’une lettre, d’un graphème, d’une syllabe / par comparaison
(indices graphiques);
o les confrontant aux indices émis par ses pairs.
- Comprendre que ce qui se dit à l’oral peut s’écrire se relire et se retrouver dans d’autres récits. Apprendre ainsi à réutiliser les textes de lecture déjà étudiés pour confirmer ou corriger les hypothèses émises.
- Mobiliser des savoirs déjà acquis pour lire.
- Déchiffrer un mot que l’on ne connaît pas.
- Comprendre le sens d’une phrase.

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Découverte d’un nouveau texte

Créé par mleb
le 11 novembre 2016 à 00:33

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Niveaux

  • CP

Objectif de la séance

- Émettre des hypothèses sur le sens d’un texte en :
o observant et analysant des indices donnés par l’illu stration ;
o reconnaissant des mots (voie directe)
o liant ces unités de sens pour déterminer un message.
- Vérifier les hypothèses émises en :
o les comparant avec les éléments de l’illustration ;
o contrôlant la lecture d’un mot par la reconnaissance d’une lettre, d’un graphème, d’une syllabe / par comparaison
(indices graphiques);
o les confrontant aux indices émis par ses pairs.
- Comprendre que ce qui se dit à l’oral peut s’écrire se relire et se retrouver dans d’autres récits. Apprendre ainsi à réutiliser les textes de lecture déjà étudiés pour confirmer ou corriger les hypothèses émises.
- Mobiliser des savoirs déjà acquis pour lire.
- Déchiffrer un mot que l’on ne connaît pas.
- Comprendre le sens d’une phrase.

Compétences développées

  • participer à des échanges dans des situations diversifiées
  • comprendre un texte
  • identifier des mots de manière de plus en plus aisée

Matériel nécessaire

illustration du texte
texte au tableau
texte donné aux enfants

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