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Le Classeur CM2

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Actuellement, 660 fiches partagées correspondent à votre recherche.

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Fiche

What's his/her name? - CM2 


Par yannmx
11 août 2015
23:22

Utiliser un modèle transformé pour changer de contexte
Approche de nouveaux déterminants possessifs (his/her)

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Fiche

Entraînement à la reconnaissance vocale - CM2 


Par yannmx
11 août 2015
23:22

repérer les formes grammaticales his et her dans plusieurs phrases entendues

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Fiche

Trace écrite et situation de communication - CM2 


Par yannmx
11 août 2015
23:22

Formaliser les apprentissages
Réinvestir en communication

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Fiche

Evaluation 1 - CM2 


Par yannmx
11 août 2015
23:22

Reconnaître la marque du masculin ou du féminin dans des phrases ou des questions.

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Fiche

Séance 4 : Les prénoms anglais - CM2 


Par yannmx
10 août 2015
22:41

Repérer les prénoms anglais connus (célébrités, prénoms répandus)
Comparer les prénoms français et anglais
S'attribuer oou angliciser son prénom

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Fiche

Le système solaire - CM1 CM2 


Par svaesken
10 août 2015
17:26

- Découvrir le système solaire.
- Connaître la différence entre une planète et une étoile.
- Savoir distinguer planète tellurique et géante gazeuse.
- Situer la terre dans notre système solaire.
- Reconnaître les différentes planètes du système solaire et les nommer.
- Être capable de les classer en fonction de leur type, taille et distance par rapport au soleil.

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Fiche

le travail de l'historien et de l'archéologue - CM2 


Par rl
14 septembre 2011
18:31

découvrir le travail de l'historien et de l'archéologue

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Fiche

Les rituels de la classe - CE1 CE2 CM1 CM2 


Par soph92
23 mars 2015
23:44

S'insérer dans la vie de classe au sein d'un cadre rassurant et sécurisant (calmer les élèves et les rendre plus disponibles).
Permet d'assoir les règles de vie (on écoute celui qui parle, on lève le doigt pour demander la parole, on ne parle pas d'autre chose).

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Fiche

Les solides - CE1 CE2 CM1 CM2 


Par soph92
25 mars 2015
22:55

Connaître les notions de face, sommets et arêtes.

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Fiche

Les rituels de la classe - CE1 CE2 CM1 CM2 


Par soph92
23 mars 2015
22:47

S'insérer dans la vie de classe au sein d'un cadre rassurant et sécurisant (calmer les élèves et les rendre plus disponibles).
Permet d'assoir les règles de vie (on écoute celui qui parle, on lève le doigt pour demander la parole, on ne parle pas d'autre chose).

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